什么是Scratch？ Scratch是一款由麻省理工学院（MIT） 设计开发的少儿编程工具 。它适用于6岁以上的孩子的认知水平，不需要孩子具备英文、汉字、 编程或电脑操作等知识。它的使用方式就像搭乐高积木一样，构成程序的命令和参数积木形状的模块来实现，用鼠标拖动模块到程序 编辑栏就可以了。

学习Scratch要有针对性 每个孩子接触Scratch的时间有早有晚，目标、兴趣和学习进度等环境条件相差都很大。因此，在决定学习Scratch后，根据自身的知识水平、理解力和学习环境，需要选择适合自己的学习方式和学习进度。

少儿编程该学习哪些语言？ 小码王的课程体系

Scratch学科编程课程 • 课堂环节 在学中玩，在玩中学，寓教于乐

温故知新 回忆复习巩固 锻炼表达能力

技能学堂 学习本课技能 拓展课外知识

实践真知 老师带领完成 本课案例开发

小码过河 学生举一反三 完成技能应用

博古通今 了解历史发展 把握科技未来

奇思妙想 学生共同讨论 激发创新意识

总结预知 梳理总结所学 专业课程内容

Scratch学科编程课程 • 课程类型 依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型才能吻合其认知规律

感知课（6课时） 以游戏形式体验程序开发乐趣，让学生熟悉基础开发环境，培养持续学习的兴趣。

理解课（52课时） 配合生活中常见科学现象，结合抽象的程序逻辑，帮助孩子在趣味活动中 、具象的学习与理解。

实践课（62课时） 巩固所学知识，案例实训及时发现、纠正错误理解和认知，建立学生学以致用的思维和渠道。

测评课（14课时） 多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况，纠差防错，巩固强化基础技能。

创作课（6课时） 以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力，充分激发孩子丰富的想象力。

小码王让孩子创造自己的作品 编程帮助孩子创作个性化作品，提高孩子的创造能力，让孩子获得满足感和成就感。

爸爸说 我是从事软件工作的，在孩子一年级就尝试教他Scratch，但自己工作忙无法持续教导，也就不了了之。好在一年后孩子有幸参加了小码王的编程课，有了专业的老师教导，孩子兴趣愈发浓厚，在几次小码王举办的比赛中取得了不错的成绩，说实话那几次比赛既要有创意，又要准备素材，再要编程完成整个作品，极大的锻炼了孩子的创造力、逻辑思维能力甚至还有修图的技能，可谓全面发展。少年强则中国强，感谢小码王对中国儿童编程教育做出的努力，未来科技人才的培养就需要像小码王这样的教育机构来打头阵！

李*锴 在小码王学习2年

妈妈说

孩子是无意之中接触到Scratch编程的，接触之后兴趣浓厚，于是便在小码王开始了为期2年的持续、系统的学习。学习至今，编程课是他爱上的课，闲暇之余做得多的事就是在电脑上编写各种有趣的小游戏。每一个编程作品的独立完成，对孩子而言都是成就感、自信心、逻辑思维能力、自我纠错能力以及创意思维的一次巨大提升。期间也参加了小码王的编程比赛、西湖区的编程比赛，都有所斩获。感谢小码王为孩子打开了另一扇门！

屈*航

在小码王学习2年

小码王让孩子获得自己的荣誉 浙江省编程教育走在全国前列，浙江省信奥赛获奖学生和指导老师，很多在小码王培训。 2018年信奥赛，小码王参赛学员的获奖率达70%以上，81名学员斩获NOIP复赛大奖，其中17名一等奖，41名二等奖，23名三等奖。浙江省4个满分考生2个来自小码王。

满分学员林景行 参加小码王2018年信息学奥赛集训班

满分学员叶知易 参加小码王2017年信息学奥赛集训班