导语：作为“荒岛文学”的典型代表，英国诺贝尔文学奖获得者戈尔丁的小说《蝇王》被改编成电影、戏剧等多种艺术形式。但这并不意味着这部作品的改编与演绎是简单的，相反，它极具挑战，不管是对戏剧老师Mirror，还是参演的孩子们来说，它都是一次与艺术的亲密接触，一次全方位的自我突破。

As a typical representative of "desert island literature", the novel "Lord of the Flies" by the British Nobel Prize winner William Golding has been adapted into various art forms such as film and drama performances. But this does not mean that the adaptation and interpretation of this work is easy. On the contrary, it is a big challenge, both for the drama teacher MS. Mirror, and for the students who participated in the show.

--------- 预 告 --------

中学年度大戏 · 赫德版《蝇王》

7/2公演倒计时

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01/创作初衷

为什么选《蝇王》这部作品？

对戏剧创作者、教育者来说，创作是现实的表达，是更好地审视当下。

去年的中学期末剧， Mirror选择的是以“新冠”为主题的原创戏剧《何时》，一部融入了多种先锋表现形式的原创英语戏剧作品，探讨的是新冠疫情之下人们的生活状态。

点击查看：中学期末剧 | 一出原创英语先锋戏剧，一场折射现实直击灵魂的艺术尝试！

去年的期末剧《何时》

今年，Mirror希望通过另一种方式来表达后疫情时代的所思所想，她在导演阐述里写道：

2020至2021，这非凡的抗疫之年终将被历史所牢记。全世界的国家，不论贫穷与富贵，发达与落后，在疫情面前都展现出了各自最为真实的一面。慌乱、责难、惊恐…永远是人类面对灾难的反应。然而这并不应该是唯一的反应，我们更需要的是一切需要转化为正能量的有效措施和积极的心态。这正是我认为《蝇王》这部上世纪中期诞生的作品之所以具有现实意义的根本所在。

《蝇王》作品介绍

《蝇王》是英国现代作家、诺贝尔文学奖获得者威廉戈尔丁创作的长篇小说，也是其代表作。故事发生于未来第三次世界大战中的一场核战争中，一群六岁至十二岁的儿童在撤退途中因飞机失事被困在一座荒岛上，起先尚能和睦相处，后来由于恶的本性开始膨胀，便互相残杀，导致悲剧结果的发生。作者将抽象的哲理命题具体化，让读者通过阅读引人入胜的故事和激动人心的争斗场面来加以体悟，人物、场景、故事、意象等都深具象征意义。

这样一部探讨人性的虚构作品，在全世界都深陷疫情灾难的当下，有着普适的价值和意义，这也是为什么Mirror老师会将这部严肃的作品搬到赫德的舞台上，她希望借由这部作品，能让赫德学子更深刻地理解赫德的价值观“智、仁、勇”，希望他们在今后漫漫人生道路上带着思辨的精神，有智慧、具仁性、怀勇气地走好脚下的每一步路。

02/公演倒计时

我们准备好了！

离公演还有半个月的时间，目前这部戏排练进度如何呢？

所有的戏份都已排练完毕，演员组、道具组、舞美组，无论是演出还是演出相关的物料都已准备就绪。3个工作部门，加起来一共有五六十名工作人员（项目老师加学生），大家一起齐心协力，在最后半个月内继续自己的职责，为最终完美的演出效果不敢有任何懈怠。

身兼数职的导演

这部戏原版3个小时，节奏过于拖沓，Mirror为了带给观众更好的观看体验，将戏缩短到了1.5个小时，并从中加入了很多舞蹈和打斗的场面来烘托气氛。3小时压缩到1.5个小时，改编的难度可想而知，且其中的编舞、配乐等工作因为人力有限，都得总导演Mirror自己上手，亲力亲为。

尤其是配乐的安排，整部戏一共三场，每场戏的音乐各不相同，找合适的音乐来配合剧情就是一件费时费力的事，加上实际演出时候音乐播放的音量也各有要求，Mirror实在是不放心交给别人，到时将全由自己在音控台操控。

▲享受与孩子们一起讲戏排戏的Mirror

同时，这是一个跨学科的合作项目，集戏剧、视觉艺术、设计思维三科目为一体，所以总导演Mirror还是一个项目的协调者。每个工作组的负责老师定期和Mirror沟通项目进度，由Mirror根据时间排期把控进度和质量。不过她表示，她只需要把时间节点植入每个负责老师心里，老师们都很有责任心，孩子们的团队合作能力在这时候也充分发挥了出来。

如今，舞台道具、动画背景等均已准备完毕，戏剧班的小演员们进入最终的排练阶段。

一入戏剧深似海的小演员们

戏还未上舞台，但是只要看过戏剧班的排练，没有人不被吸引——充沛的感情，流利的台词，纯正的发音……这是多少次不厌其烦的排练，多少次一个人独自苦背台词的结果。但对这些孩子来说，每周三次的排练和主课一样重要，都是需要百分百投入的。

一方面，他们对Mirror老师有着特别的崇敬之情。《蝇王》的主演之一，6C的Henrick对Mirror老师的描述特别形象，戏瘾上身的他还惟妙惟肖模仿起Mirror的动作和神情：“一般人坐下来，就是平平静静地坐下来。徐老师不是，她是这样的，很端庄，然后说话有一种令人敬畏的感觉，很吸引人。“

▲正在和同学排对手戏的Henrick（右）

▲Henrick描述中的永远“端着”的Mirror老师

“令人敬畏“，可以说非常精准了。Mirror老师的专业度以及不管是对自己还是对学生的严格要求，都让人不得不心生敬畏，尤其在排练这场她十分看重的年度大戏时更是要求甚严。

另一方面，这些小戏痴是真的爱戏剧。7A的Alina Wang，她的英语能力在Mirror的双语戏剧课上一直有点跟不上，但因为实在太爱这门课，她就经常在课上会找一些英语比较好的同学进行合作。久而久之，Alina英语能力居然就上去了，就连她的ELA老师都说，Alina，你要谢谢你的戏剧老师。

▲几乎每部戏都不能错过的小戏痴Alina（左）

在《蝇王》这部戏里，Alina虽然饰演的是一个小小的反派角色，台词并不多，但其实整个剧本脉络她都需要烂熟于心，不仅记自己的台词，别人的台词也得记，对她来说难度不小。

而对于主演Henrick来说，他本身就是一个坐不太住的孩子，戏剧让他释放天性，他在舞台上可以尽情发挥自己的优势。为了吃透这部戏，他看了《蝇王》英文原著，又看了电影，可以说对整个剧情以及角色都有着自己的理解，相信作为主演的他一定能超出预期地诠释这个重要的角色！

正如Mirror所说， “戏剧是一门艺术。每一个演员，不管角色大小，演一场戏，等于是在舞台上活一遍，这种体验非常过瘾。因为你经历的不是你自己，你经历的是别人的人生，这不是用钱买得到的。”

人生如戏，戏如人生，这就是戏剧艺术的魅力。一部蕴含着人类智慧和哲思的作品，在一个始终保有艺术理想的老师二次创作下，在一群热爱表演的孩子们的演绎下，将呈现出怎样的戏剧张力和惊艳效果，让我们拭目以待7月2日的公演吧！

舞台上的一场场戏剧演出，都是赫德中学素质教育成果的缩影，以Mirror老师为核心的艺术科创部门，为实现赫德全人教育的宗旨而不懈努力。未来，会有更多艺术科创作品在老师和孩子们的共同努力下诞生，教育的维度，成长的道路，都将不断延展，实现更多可能。